Objectifs

  • Connaître les outils d’évaluation du profil développemental spécifiques à l’autisme
  • Choisir les outils d’évaluation adaptés à la personne
  • Repérer les points forts et les points faibles
  • Élaborer des objectifs d’apprentissage

Programme

  • Intérêts de l’évaluation des compétences pour les personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme
  • La collaboration avec la famille et les différents partenaires pour faire émerger les besoins ainsi que les attentes parentales
  • Les domaines à évaluer : communication, imitation, habiletés sociales, cognition, comportement, sensorialité, motricité, autonomie et les centres d’intérêts
  • La présentation des outils d’évaluation (liste…)
  • Faire émerger un projet personnalisé et des objectifs d’apprentissage.

public concerné

Professionnels ayant déjà une connaissance de l’autisme

Durée

7h00

Méthode pédagogique

Apports théoriques, étude de cas, échange de certains outils.

Moyens pédagogiques

Au premier jour du stage, une salle équipée, un vidéo projecteur, un livret d’accueil du stagiaire, un support écrit.

Prérequis

Sensibilisation à l’Autisme

Tarifs

(Hors frais formateur) 1000 €